RAADS-R 測試是什麼？成人自閉症分數、證據與下一步
RAADS-R 測試（Ritvo 自閉症亞斯伯格診斷量表修訂版）為個人提供一種方便的方式來探索他們潛在的自閉症譜系特徵，提供關於行為和經驗的實際見解。該測試設計為自我評估，可深入了解行為的關鍵領域，包括社交互動、語言使用、感官反應和狹窄興趣。在 RAADS-R.
想看看自己的分數落在哪裡？
免費開始 RAADS-R 測驗作者：Elara Vance · 更新於 2026 年 11 月 3 日
RAADS-R 測試是一份 80 題的成人自我報告問卷，內容涵蓋社交關聯、語言、感覺與動作的經驗，以及專注的興趣。完整名稱為 Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale–Revised（Ritvo 自閉症亞斯伯格診斷量表修訂版）。Ritvo 與同僚開發這份工具，是為了協助臨床人員評估成人的自閉症，並在臨床人員在場的情況下釐清題意。線上分數是供您反思的資訊，而不是診斷結論。
如果您正在想 RAADS-R 測試是什麼、它對您是否有幫助，那麼最值得先釐清的是**「記錄經驗」與「確定經驗的成因」**之間的差別。問卷能整理前者；評估才會考量後者。帶著這個區別去探索 成人 RAADS-R 問卷。
本指南僅供衛教參考。分數無法確立或排除自閉症、無法取代專業評估，也無法決定您的支援需求。如果您正處於立即的危險之中，或可能傷害自己，請聯絡當地緊急救援服務或危機專線，不要等問卷結果出來。
RAADS-R 測量的內容，以及適合哪些人使用
原始研究描述的是一份給 18 歲以上、智能（智力）能力平均或以上成人的自我報告量表。其效度驗證樣本包含已確立診斷的成人與對照組受試者，其中有正在接受精神科照護的人。這跟「第一次懷疑自己是否有自閉症、於是上網填寫問卷」的情況並不相同。Ritvo 等人（2011）明確描述的是在臨床人員陪同下使用，而不是無人陪同的線上篩檢。
想要理解長期溝通或感覺經驗的成人，可能會覺得這些題目是有用的對話提示。伴侶或家人可以為評估提供觀察，但不應以自己的回答取代該成人的親身經驗。若是兒童，請尋求符合其年齡的專業指引，而不是套用成人分數。
下面四個領域沿用原始量表的分類。範例只是用來說明可以回顧哪些面向，並不是額外的測驗題目或診斷標準。
| 領域 | 題目數 | 可能分數 | 回顧提示 |
|---|---|---|---|
| 社交關聯（分量表） | 39 | 0–117 | 社交互動中會發生什麼事？哪些地方讓您覺得難以理解？ |
| 侷限性興趣（分量表） | 14 | 0–42 | 專注的興趣、例行作息或生活中的變化，如何出現在您的日常？ |
| 語言（分量表） | 7 | 0–21 | 何時字面意義與言外之意會造成誤解？ |
| 感覺運動（分量表） | 20 | 0–60 | 哪些感覺或動作方面的經驗，在日常生活中格外重要？ |
各領域的最高分是由題目數與計分方式決定的。這些領域是用來整理答案的，並不是各自獨立的診斷、能力評等，也不是經過效度驗證的臨床支援需求對照表。即使是表達流暢的人，仍可能有值得討論的溝通經驗。同樣地，社交部分不該被簡化成「某個人想不想交朋友」。
想進一步了解問卷的結構，請參閱 RAADS-R 領域與分量表解析。
RAADS-R 測試是怎麼進行的
RAADS-R 採用時間軸，而不是單純的「同意或不同意」格式。每一個敘述，您都要選擇它是「現在以及您年幼時都成立」、「只有現在成立」、「只有 16 歲前成立」，還是「從未成立」。時間軸讓童年的例子能與當下的經驗並列，一樣值得參考。
症狀方向題目依上述選項計 3、2、1、0 分；反向計分題目則是 0、1、2、3 分。本站的作答方式沿用原始附錄中標示星號的 17 題反向計分題目。總分範圍從 0 到 240。因為部分題目方向相反，若把每一題更強烈的認同都算成更高的分數，會算出錯誤的總分。
作答前，請選一個能讓您靜下心細讀的地方。遇到看不懂的題目，請記下哪裡不清楚，以及當時想到的例子。如果某項社交任務您做得到卻覺得吃力，請同時記下外在的表現與那份吃力，留待日後討論；不要自行發明另一套作答規則。如果童年記憶不確定，就把這份不確定也寫進筆記裡，不要為了配合分數而拼湊出一段發展史。
在本站，問卷位於首頁。完成所有敘述後，再檢視總分與站方的描述性級距（區間）。免費結果提供的是總分，請勿假設它同時列出各分量表的分數。請保留您想討論的答案或例子，不要只依靠一個結果標籤。也不必為了趕上完成時間而倉促作答。
RAADS-R 分數代表什麼
原始研究在臨床人員在場的效度驗證中，把 65 定為研究切點分數。達到這個數字，並不等於拿到診斷。低於這個數字也不代表排除自閉症：原始的自閉症樣本中就有低於切點分數的人，而且作者強調，臨床判斷優先。
總分記錄的是您各題的計分結果。它不會告訴您罹患自閉症的機率，也不測量自閉症的嚴重度，更不會指派臨床支援程度。兩個人即使總分相同，答到的題目也可能不同，需要的協助也可能大不相同。
站方的結果級距是介面上的描述，不是經研究確立的嚴重度分類：
| 站方標籤 | 總分 |
|---|---|
| 最低 | 0–49 |
| 很低 | 50–64 |
| 低 | 65–89 |
| 中等 | 90–129 |
| 高 | 130–159 |
| 極高 | 160–240 |
例如，125 分落在站方的「中等」級距，150 分落在「高」級距。兩者都超過原始研究的切點分數，但兩個數字都不能確立診斷，也不能決定某人需要多少支援。160 分則進入站方的「極高」級距，同樣有這項限制。即使分數較低，這些標籤也不該凌駕於真正在意的困難之上。
為什麼不同的切點分數與百分位說法都需要脈絡
每一個切點分數，都是在特定樣本中選定並評估出來的。後續研究並未能全都重現原始結果。來自其他診所或問卷版本的切點分數，不該被當成新的通用規則套進您的結果。百分位同樣需要明確的比較母體；總分 150（滿分 240）並不自動等於某個百分位，也不等於某個罹患自閉症的機率百分比。
想看更聚焦的說明，請參閱 RAADS-R 分數範圍與結果解讀指南。拿到結果之後，實際該問的是：哪些經驗需要解釋與支援，而不是哪個標籤聽起來最讓人安心。
RAADS-R 測試準確且可靠嗎？
原始研究與後續臨床研究回答的，其實是不同的問題。Ritvo 等人（2011）研究了 779 名受試者：201 名自閉症成人，以及 578 名對照組受試者。所有人都在臨床人員在場的情況下完成量表。論文報告該樣本中的敏感度為 97%、特異度為 100%。那是研究結果，不是這個網站、也不是匿名線上自我評量的準確率。
敏感度指的是能不能辨識出哪些受試者是自閉症者；特異度則是能不能正確分類對照組受試者。兩項統計數據都不會告訴個別讀者，某個線上分數代表自閉症的機率是多少。受評對象的族群特性與評估情境都很重要。
原始研究還報告了重測信度：在相隔約一年後重新評估的 30 名受試者中，相關係數為 .987。那說的是分數在這個小型研究團體中的一致性。分數一致與診斷結論正確，是兩回事。
後續研究補充了什麼
Andersen 等人（2011）在瑞典的效度驗證中發現較低的敏感度與特異度，並強調在情況不明確時應進行臨床訪談。Conner 等人（2019）發現，在門診評估樣本中，RAADS-R 總分並未能顯著區分最後獲得自閉症診斷的成人與未獲診斷者。Jones 等人（2021）則在專科服務中報告，分數與診斷結果並無關聯。
Baghdadli、Russet 與 Mottron（2017）的系統性回顧發現，成人篩檢與診斷工具的證據存在限制，包括偏誤與適用性方面的疑慮。該回顧支持把自我報告資訊與臨床專業判斷結合起來。比較平衡的讀法是：RAADS-R 提供的是結構化的資訊，而它對預測診斷的實用性，則會隨情境而異。
為什麼線上結果難以解讀
線上問卷無法釐清所有可能的解讀，也無法檢視發展歷程。NIMH（美國國家心理健康研究院）指出，成人的自閉症評估可能因與焦慮症、ADHD 等狀況的重疊而變得更複雜。因此，偏高的作答模式需要解讀，而不是自動套上一個解釋。
如果您平常會偽裝（掩飾）自己的困難，請寫下您為了應付某次互動會做些什麼，以及那種感覺如何。這能給評估者可以深入探討的具體素材。但這並不能成為加分、調整切點分數，或套用偽裝情境下專屬準確率的理由。反覆填答問卷直到結果一致，本身也解決不了臨床上的問題。
RAADS-R 與其他自閉症評估工具的比較
題目更多的問卷，並不會自動就是每個問題的更好答案。這些工具各有不同的定位，分數之間也不能互換。
| 工具或做法 | 依引用指引或研究所支持的角色 | 需要分清楚的地方 |
|---|---|---|
| RAADS-R | 搭配臨床專業判斷使用的成人自我報告資訊 | 線上總分並不等同於臨床人員在場的效度驗證 |
| RAADS-14 Screen | 由 RAADS-R 題目衍生出的精簡成人篩檢工具 | 其 14 道題目、計分範圍與篩檢切點皆不相同 |
| AQ-10 | NICE（英國國家健康與照護卓越研究院）在成人辨識中納入考量的簡短工具 | 轉介與否同樣取決於臨床判斷 |
| 以 AAA、ADI-R 與 ADOS 為基礎的做法 | 納入專業評估之中考量的工具 | 它們無法取代完整的臨床評估 |
NICE 將 RAADS-R 列為可能有助於較複雜成人評估的工具之一。其成人辨識指引在決定是否進行全面評估時，會一併考量 AQ-10 與臨床判斷。但這並不會讓任何線上問卷都變成獨立的診斷途徑。
如果您已經有了一份 RAADS-R 結果，可以想想：什麼樣的補充資訊能回答那個還沒有答案的問題。另一個分數，可能不如發展紀錄、生活中的例子，或是針對重疊困難的討論來得有用。RAADS-R 與其他自閉症評估工具的比較 對這些定位有更深入的說明。
把您的結果帶進與評估的對話
有用的下一步，是一份簡短的經驗紀錄，而不是圍繞切點分數建立的一套論述。NIMH 描述成人評估時，會考慮溝通、社交互動、感覺經驗、重複性行為、興趣，以及早期發展。NICE 建議在可能的情況下，讓家人或老師等知情人一起提供資訊，或調閱既有紀錄。
試著做一份簡單的範例紀錄：情境 → 發生了什麼 → 童年或當下的模式 → 對日常生活的影響 → 想問臨床人員的問題。例如，您可以描述自己如何誤解一句拐彎抹角的指示、怎樣的澄清方式有幫助，以及在學校是否也出現過類似的情境。這是一項準備練習，不是臨床計分系統。
之後才拿到的診斷，並不代表某段經驗是從成年才開始的。整理發展歷程時，請清楚區分「您第一次注意到這個模式」與「它第一次出現」的時間。NICE 建議在可能的情況下回顧早期發展。如果有人記得不太一樣，請把這份差異帶進評估，而不是在求助之前先想辦法讓所有說法一致。
下面這張決策表，能幫助您把分數結果與它能協助您做的決定分開來看：
| 您的狀況 | 有用的下一步 | 可以帶去的資訊 |
|---|---|---|
| 分數偏高且長期有困難 | 向醫療專業人員詢問成人自閉症評估 | 結果、例子、發展歷程，以及當下的困擾 |
| 分數較低但困擾持續 | 討論這些困擾，不要把分數當成排除依據 | 問卷沒有捕捉到、或看不清楚的經驗 |
| 作答不確定或童年記憶有限 | 記下不確定之處，並詢問可以如何探討 | 可取得的學校紀錄或知情人，視情況而定 |
| 主要困擾是工作或家庭上的支援 | 說明具體問題，並詢問適合的支援方式 | 哪些地方困難、您試過什麼，以及哪些方法有效 |
可以帶去的問題包括：這個分數增加了什麼資訊？它留下了哪些沒有回答的問題？要如何同時探討 ADHD 或焦慮症與自閉症的關係？如果沒有童年紀錄，哪些資訊會有幫助？在評估完成之前，可以先討論哪些支援？
單憑一份問卷結果，並不能確立您有資格獲得合理調整（協助措施）或各項服務。請詢問相關服務提供者需要哪些佐證。如果想為這場對話做準備，可以參考 與醫師討論 RAADS-R 結果的指南。
參考文獻
Ritvo RA, et al. (2011). The Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale-Revised (RAADS-R): A Scale to Assist the Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in Adults: An International Validation Study. Journal of Autism and Developmental Disorders. doi: 10.1007/s10803-010-1133-5.
Andersen LMJ, et al. (2011). The Swedish Version of the Ritvo Autism and Asperger Diagnostic Scale: Revised (RAADS-R). A Validation Study of a Rating Scale for Adults. Journal of Autism and Developmental Disorders. doi: 10.1007/s10803-011-1191-3.
Baghdadli A, Russet F, Mottron L. (2017). Measurement properties of screening and diagnostic tools for autism spectrum adults of mean normal intelligence: A systematic review. European Psychiatry. doi: 10.1016/j.eurpsy.2017.04.009.
Conner CM, Cramer RD, McGonigle JJ. (2019). Examining the Diagnostic Validity of Autism Measures Among Adults in an Outpatient Clinic Sample. Autism in Adulthood. doi: 10.1089/aut.2018.0023.
Jones SL, et al. (2021). The Effectiveness of RAADS-R as a Screening Tool for Adult ASD Populations. Autism Research and Treatment. doi: 10.1155/2021/9974791.
Eriksson JM, Andersen LMJ, Bejerot S. (2013). RAADS-14 Screen: validity of a screening tool for autism spectrum disorder in an adult psychiatric population. Molecular Autism. doi: 10.1186/2040-2392-4-49.
National Institute for Health and Care Excellence. Autism spectrum disorder in adults: diagnosis and management, CG142, Recommendations; AQ-10 recommendation amended 2021. NICE.
National Institute of Mental Health. (2025). Autism Spectrum Disorder. National Institutes of Health.
依照您的問題選擇下一步
RAADS-R 測試最適合用來做什麼？整理您自己回報的經驗，讓您能搭配自己的發展歷程與日常需求一起檢視。您不必讓這個數字解釋所有事。保留結果、記下不確定之處，再決定下一步的優先順序是蒐集資訊、接受專業評估，還是針對某個具體困難展開對話。
RAADS-R 結果之後的下一步 可以幫助您做準備。目標是讓對話更清楚，並找到一個有用的下一步——無論今天是否已有明確的診斷答案。
常見問題
RAADS-R 多少分才算好分數？
沒有需要追求的分數。總分描述的是計分結果，不代表成功、健康或個人價值。原始研究的切點分數 65，對線上使用者來說不是診斷的界線。請回到您的答案背後那些經驗，以及您需要的支援。
RAADS-R 測試可靠嗎？
原始研究在一小群接受重測的受試者中，報告了高度的重測一致性；但後續臨床研究發現，它在預測診斷方面有局限。分數可靠，不等於線上分數就能判定您是否為自閉症者。結果的解讀需要發展歷程與臨床背景。
RAADS-R 150 分算是高分嗎？
在本站，150 分屬於「高」的描述性級距。這個級距是站方自行定義的，並不是經過效度驗證的嚴重度分類。它超過原始研究的切點分數，但並不能確立自閉症、某個百分位或某個臨床支援程度。
RAADS-R 125 分代表什麼？
它落在本站「中等」的描述性級距，並超過原始研究的切點分數。它只記錄您的作答計分，但沒有確立成因。如果想接受評估，請把相關例子與不確定之處帶進與專業人員的對話。
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