ऑटिज़्म आकलन के प्रश्न: क्या अपेक्षा करें और कैसे तैयारी करें

ऑटिज़्म आकलन के प्रश्न अपॉइंटमेंट से पहले रहस्यमय लग सकते हैं, खासकर यदि आप ऐसे वयस्क हैं जिन्होंने वर्षों तक अपनी विशेषताओं को छिपाया है, ऐसे माता-पिता हैं जो बच्चे को तैयार कर रहे हैं, या ऐसे किशोर हैं जो जानना चाहते हैं कि प्रक्रिया कैसी होगी। अधिकांश प्रश्न आपको फँसाने के लिए नहीं होते। वे चिकित्सक को संचार, संवेदनात्मक अनुभव, दिनचर्या, संबंधों, विकास, रोज़मर्रा के जीवन और ताकतों के पैटर्न समझने में मदद करते हैं। औपचारिक अपॉइंटमेंट से पहले यदि आप निजी शुरुआत चाहते हैं, तो RAADS-R self-reflection उपकरणs आपको अपने विचार व्यवस्थित करने में मदद कर सकते हैं, बिना किसी स्कोर को चिकित्सा निदान मानने के।

आकलन के प्रश्न इतने विस्तृत क्यों होते हैं

औपचारिक ऑटिज़्म मूल्यांकन आम तौर पर व्यक्ति को पूरे रूप में देखता है, किसी एक चेकलिस्ट को नहीं। ऑटिज़्म सामाजिक संचार में भिन्नताओं और व्यवहार, रुचियों या संवेदनात्मक प्रतिक्रिया के सीमित या दोहराव वाले पैटर्न से जुड़ा होता है। क्योंकि ये पैटर्न उम्र, लिंग, संस्कृति, मास्किंग शैली और जीवन इतिहास के अनुसार अलग दिख सकते हैं, मूल्यांकनकर्ता अक्सर बचपन और वर्तमान जीवन दोनों के बारे में पूछते हैं।

इसलिए आप ऐसे प्रश्न सुन सकते हैं जो व्यापक लगते हैं: आपने स्कूल में दोस्त कैसे बनाए, क्या आपको पूर्वानुमेय दिनचर्या पसंद है, आप तेज़ आवाज़ वाले वातावरण को कैसे सँभालते हैं, सामाजिक संपर्क के बाद क्या आपको थका देता है, या क्या आपकी गहरी रुचियाँ हैं। कुछ लोग अजीब ऑटिज़्म आकलन प्रश्न खोजते हैं क्योंकि इंटरव्यू के कुछ हिस्से असामान्य रूप से विशिष्ट लग सकते हैं। उद्देश्य आम तौर पर उदाहरण इकट्ठा करना होता है, यह तय करना नहीं कि कोई उत्तर अजीब है।

ऑनलाइन स्क्रीनर और ऑटिज़्म स्क्रीनिंग questionnaire PDF आत्मचिंतन में सहायक हो सकते हैं, पर वे पूर्ण मूल्यांकन जैसे नहीं होते। चिकित्सक इंटरव्यू प्रश्नों, अवलोकन, आपको अच्छी तरह जानने वाले व्यक्ति से मिली सहायक जानकारी और AQ, RAADS-R, ADOS से संबंधित अवलोकन कार्यों या छोटे बच्चों के लिए M-CHAT जैसे उम्र-विशिष्ट साधनों को मिला सकते हैं। सही मिश्रण प्रदाता, उम्र, रेफरल प्रश्न और स्थानीय प्रथा पर निर्भर करता है।

वयस्कों के लिए सामान्य ऑटिज़्म आकलन प्रश्न

वयस्कों से पूछे जाने वाले ऑटिज़्म आकलन प्रश्न अक्सर दीर्घकालिक पैटर्न पर केंद्रित होते हैं: स्कूल, काम, संबंधों, संवेदनात्मक वातावरण और निजी दिनचर्या में जीवन कैसा महसूस हुआ है। आपसे पूछा जा सकता है:

• कौन सी सामाजिक स्थितियाँ स्वाभाविक, भ्रमित करने वाली, थकाऊ या तैयार पाठed लगती हैं?
• क्या आप बातचीत का अभ्यास करते हैं, दूसरों की नकल करते हैं, या दिन काटने के लिए traits छिपाते करते हैं?
• बिना चेतावनी योजनाएँ बदलने पर आप कैसी प्रतिक्रिया देते हैं?
• क्या आवाज़, रोशनी, बनावट, भोजन या भीड़ वाली जगहें असामान्य रूप से तीव्र लगती हैं?
• बचपन में आपकी केंद्रित रुचियाँ, दोहराव वाला खेल या मजबूत दिनचर्या थीं?
• कौन सी ताकतें आपको काम करने, पढ़ने, रचने, दूसरों की देखभाल करने या समस्याएँ हल करने में मदद करती हैं?

वयस्कों के लिए तैयारी का अर्थ सही शब्द ढूँढना कम और वास्तविक उदाहरण इकट्ठा करना अधिक है। “मुझे सामाजिक कठिनाई है” लिखने के बजाय कोई खास पैटर्न लिखें: समूह बातचीत बहुत तेज़ चलती है, चेहरे के भाव पढ़ना कठिन है, small talk तैयार पाठed लगता है, या कार्यक्रमों के बाद ठीक होने में लंबा समय लगता है। यदि आप सोच रहे हैं कि वयस्कों के लिए ऑटिज़्म आकलन की तैयारी कैसे करें, तो पहला व्यावहारिक कदम कई स्थितियों से दोहराए जाने वाले पैटर्न लिखना है: घर, काम, शिक्षा, दोस्ती, संवेदनात्मक स्थान और बदलाव।

यदि आप मुफ़्त ऑटिज़्म self-screening resource का उपयोग करते हैं, तो परिणामों को आत्मचिंतन के संकेत की तरह लें। जब संभव हो, पैटर्न, प्रश्न और अनिश्चितता किसी योग्य पेशेवर के पास ले जाएँ। ऊँचा या नीचा स्कोर अकेले प्रश्न का उत्तर नहीं देता।

बच्चों और किशोरों के लिए प्रश्न

बच्चों के मूल्यांकन में ऑटिज़्म आकलन प्रश्न अक्सर माता-पिता, caregiver, शिक्षक या बच्चे को सीधे देखने वाले चिकित्सक द्वारा उत्तरित होते हैं। प्रश्न आरंभिक भाषा, खेल, सामाजिक ध्यान, नाम पुकारे जाने पर प्रतिक्रिया, pretend खेल, दोहराव वाली गतिविधियाँ, संवेदनात्मक पसंद, नींद, भोजन, स्कूल दिनचर्या और भावनात्मक नियंत्रण को कवर कर सकते हैं। छोटे बच्चों के लिए caregiver से पूछा जा सकता है कि क्या बच्चा रुचि साझा करने के लिए इशारा करता है, दूसरों को दिखाने के लिए चीज़ें लाता है, क्रियाओं की नकल करता है, या दिनचर्या बदलने पर परेशान हो जाता है।

किशोरों के लिए बातचीत अक्सर स्कूल के दबाव, दोस्ती, पहचान, स्वतंत्रता, मास्किंग, चिंता, sensory अति-भार और executive कार्य करते की ओर जाती है। लोग इसे कभी-कभी इस तरह खोजते हैं कि किशोरों के ऑटिज़्म आकलन में कौन से प्रश्न पूछे जाते हैं। किशोर से पूछा जा सकता है कि वह व्यंग्य कैसे समझता है, समूह कार्य कैसे संभालता है, क्या वह peers से अलग महसूस करता है, सामाजिक रूप से कठिन दिन के बाद क्या होता है, और कौन सा समर्थन स्कूल या घर का जीवन आसान बनाता है।

माता-पिता और किशोर साथ तैयारी कर सकते हैं, पर किशोर का अपना दृष्टिकोण महत्वपूर्ण है। उपयोगी तरीका दो सूचियाँ बनाना है: दूसरे क्या देखते हैं और किशोर भीतर से क्या अनुभव करता है। ये सूचियाँ हमेशा मेल नहीं खातीं। उदाहरण के लिए, किशोर स्कूल में शांत और सहयोगी दिख सकता है, लेकिन अंदर से अति-भारed, उलझन में या थका हुआ महसूस कर सकता है।

आकलन के प्रश्न क्या जानने की कोशिश करते हैं

अधिकांश प्रश्न कुछ मुख्य विषयों से जुड़े होते हैं। इन विषयों को जानना प्रक्रिया को कम डराने वाला बना सकता है।

विषय	मूल्यांकनकर्ता क्या देख सकता है	तैयारी के लिए उदाहरण
विकास इतिहास	शुरुआती संचार, खेल, स्कूल, दोस्ती, दिनचर्या	बचपन की रिपोर्ट, पारिवारिक याद या शुरुआती पैटर्न
सामाजिक संचार	बातचीत, शारीरिक भाषा, संबंध, सामाजिक पुनर्प्राप्ति	वह स्थिति जहाँ आपने संकेत छोड़ा या तैयार पाठ इस्तेमाल किया
संवेदनात्मक processing	आवाज़, रोशनी, बनावट, भोजन, गति, दर्द, अति-भार	वह वातावरण जिसे आप टालते या बदलते हैं
दोहराव और दिनचर्या	समानता, अनुष्ठान, केंद्रित रुचियाँ, बदलाव	योजनाएँ बदलने पर क्या होता है
दैनिक कार्यक्षमता	काम, पढ़ाई, स्वच्छता, नींद, घरेलू काम, समय, थकावट	वे समर्थन जो कार्यक्षमता में मदद करते हैं
साथ होने वाली चिंताएँ	ADHD, चिंता, अवसाद, आघात, सीखने की भिन्नताएँ	वे लक्षण जो एक-दूसरे पर चढ़ते करते या तस्वीर को जटिल बनाते हैं

यहीं “अजीब” प्रश्न अक्सर अधिक अर्थपूर्ण लगते हैं। मोज़ों, भोजन की बनावट, ट्रेन समय-सारिणी, चेहरे के भाव या बचपन के खेल पर प्रश्न संवेदनात्मक पैटर्न, पूर्वानुमेयता की पसंद, nonverbal संचार differences या केंद्रित रुचियों को समझने की कोशिश हो सकते हैं। आपको अपनी कहानी को अधिक नाटकीय बनाने की ज़रूरत नहीं। स्पष्ट, साधारण उदाहरण अक्सर चरम उदाहरणों से अधिक उपयोगी होते हैं।

ज़्यादा rehearsal किए बिना कैसे तैयारी करें

सबसे अच्छी तैयारी ईमानदार organization है, performance नहीं। आप नोट्स ला सकते हैं, breaks माँग सकते हैं, प्रश्न को दोबारा कहने के लिए कह सकते हैं, या बता सकते हैं कि आपको याद नहीं। यदि बचपन की जानकारी उपलब्ध नहीं है, तो ऐसा कहें। मूल्यांकन चाहने वाले कई वयस्कों के पास स्कूल रिकॉर्ड या विश्वसनीय यादें देने वाले परिवारजन नहीं होते।

यह सरल तैयारी तरीका आज़माएँ:

1. दैनिक जीवन के पाँच दोहराए जाने वाले पैटर्न लिखें।
2. यदि हो, तो हर पैटर्न के लिए बचपन का एक उदाहरण जोड़ें।
3. वयस्क जीवन, स्कूल, काम, पालन-पोषण या संबंधों से एक उदाहरण जोड़ें।
4. संवेदनात्मक उत्तेजक कारण और पुनर्प्राप्ति में मदद करने वाली चीज़ें लिखें।
5. ताकतें, रुचियाँ और वे वातावरण सूचीबद्ध करें जहाँ आप अच्छी तरह कार्य करते करते हैं।
6. मूल्यांकनकर्ता के लिए अपने प्रश्न लिखें, जिनमें समय-सीमा, रिपोर्ट, अगले कदम और समर्थन विकल्प शामिल हों।

“दूसरे क्या देखते हैं” और “इसकी मुझे क्या कीमत पड़ती है” को अलग करना भी मददगार हो सकता है। उदाहरण के लिए, दूसरे समयपालन, विनम्रता या किसी क्षेत्र में गहरा ज्ञान देख सकते हैं। भीतर से इसमें तैयार संवाद, सख्त दिनचर्याएँ, तीव्र तैयारी, बाद में बंद पड़ना या संवेदनात्मक पुनर्प्राप्ति का समय शामिल हो सकता है। कहानी के दोनों पहलू प्रासंगिक हैं।

ऑनलाइन स्क्रीनर कहाँ फिट होते हैं

मुफ़्त ऑटिज़्म परीक्षण, ऑटिज़्म क्विज़, AQ test, RAADS-R test या ऑनलाइन ऑटिज़्म परीक्षण तब उपयोगी हो सकते हैं जब आप उन पैटर्न को नाम देना चाह रहे हों जो उलझन भरे लगे हैं। स्क्रीनर चर्चा के क्षेत्रों पर ध्यान दिला सकते हैं: सामाजिक संचार, संवेदनात्मक differences, दिनचर्याएँ, तीव्र रुचियाँ, मास्किंग या थकावट। वे यह तय करने में भी मदद कर सकते हैं कि पेशेवर मूल्यांकन तलाशना सार्थक लगता है या नहीं।

हालाँकि, स्क्रीनर की सीमाएँ हैं। वे उन लोगों को छोड़ सकते हैं जो बहुत छिपाते करते हैं, प्रश्नों को अप्रत्याशित ढंग से शाब्दिक समझते हैं, या जिनमें साथ मौजूद चिंता, ADHD, आघात, अवसाद या प्रतिभाशीलता है। वे उस जनसमूह और संस्कृति को भी दर्शा सकते हैं जिनसे उपकरण विकसित हुआ था। इसलिए स्क्रीनर परिणाम को आत्म-समझ का एक हिस्सा समझना बेहतर है, अंतिम फैसला नहीं।

यदि आपको ऑटिज़्म आकलन प्रश्न Reddit चर्चा मिले, तो सावधानी से उपयोग करें। व्यक्तिगत कहानियाँ अकेलेपन को कम कर सकती हैं, पर वे आपके प्रदाता, देश, उम्र समूह या ज़रूरतें से मेल न खाएँ। समुदाय की पोस्ट का बेहतर उपयोग यह देखना है कि आप क्या पूछना चाहते हैं: क्या मुझे लिखित रिपोर्ट मिलेगा? क्या मैं नोट्स ला सकता हूँ? प्रक्रिया में कितना समय लगेगा? क्या आप मास्किंग और देर से पहचाने गए वयस्क पर विचार करते हैं? बाद में कौन से समर्थन विकल्प चर्चा में आते हैं?

प्रश्नों के बाद: नोट्स को अगले कदमों में बदलना

अपॉइंटमेंट समाप्त होने पर सबसे उपयोगी अगला कदम आमतौर पर सीखी गई बातों को व्यवस्थित करना होता है। यदि आपको रिपोर्ट मिलती है, तो उसे धीरे-धीरे पढ़ें और प्रश्न लिखें। यदि सिफारिशों में अनुकूलन, थेरेपी, कोचिंग, व्यावसायिक चिकित्सा की राय, स्कूल समर्थन या आगे का आकलन शामिल हो, तो पूछें कि आपके स्थान, बजट और वर्तमान ऊर्जा के लिए क्या यथार्थवादी है।

यदि आप अभी प्रक्रिया की शुरुआत में हैं, तो चिकित्सक से क्या चर्चा करनी है यह तय करने से पहले आप वयस्क ऑटिज़्म स्व-आकलन का शुरुआती बिंदु का उपयोग करके अपने पैटर्न पर विचार कर सकते हैं। ढाँचा को नरम रखें: लक्ष्य कोई पहचान थोपना या ठुकराना नहीं, बल्कि अपने तंत्रिका तंत्र, संचार शैली, support ज़रूरतें और ताकतें को अधिक स्पष्ट रूप से समझना है।

ऑटिज़्म आकलन प्रश्न पास या फेल की परीक्षा नहीं हैं। वे आपके जीवन को इतने विस्तार से बताने का निमंत्रण हैं कि ऑटिज़्म में प्रशिक्षित कोई व्यक्ति आपके उत्तरों के पीछे के पैटर्न समझ सके।

FAQ

ऑटिज़्म के लिए 20 प्रश्नों वाला परीक्षण क्या है?

लोग इस वाक्यांश का उपयोग छोटे ऑटिज़्म स्क्रीनर के लिए कर सकते हैं, पर कोई एक सार्वभौमिक “20 प्रश्नों वाला परीक्षण” नहीं है जो तय कर दे कि कोई ऑटिस्टिक है या नहीं। अलग उपकरण अलग प्रश्न संख्या और आयु सीमा इस्तेमाल करते हैं। छोटे स्क्रीनर आत्मचिंतन में मदद करते हैं, जबकि औपचारिक मूल्यांकन इतिहास, व्यवहार, विकास और वर्तमान कार्यक्षमता देखता है।

वयस्कों में हल्के ऑटिज़्म के कुछ संकेत क्या हैं?

कुछ वयस्क जीवन भर की सामाजिक उलझन, दिनचर्या की मजबूत ज़रूरत, संवेदनात्मक संवेदनशीलता, तीव्र रुचियाँ, शाब्दिक संचार, मास्किंग, सामाजिक मांगों के बाद थकावट, या तेज़ बदलावों से कठिनाई नोटिस करते हैं। “हल्का” कहना भ्रामक हो सकता है क्योंकि व्यक्ति बाहर से ठीक दिख सकता है जबकि भीतर से सामना करने में बहुत ऊर्जा खर्च कर रहा हो।

ऑटिज़्म आकलन में बच्चे से क्या प्रश्न पूछे जाते हैं?

बच्चों के लिए, मूल्यांकनकर्ता देखभालकर्ताओं से आरंभिक विकास पड़ाव, भाषा, खेल, सहकर्मी संपर्क, दोहराए जाने वाले व्यवहार, संवेदनात्मक प्रतिक्रियाएँ, भावनात्मक नियंत्रण, नींद, खान-पान और स्कूल पैटर्न के बारे में पूछ सकते हैं। बच्चे को संरचित खेल, बातचीत या उम्र-उपयुक्त कार्य के माध्यम से भी देखा जा सकता है।

किशोरों के ऑटिज़्म आकलन में कौन से प्रश्न पूछे जाते हैं?

किशोर मूल्यांकन अक्सर दोस्ती, स्कूल तनाव, समूह कार्य, व्यंग्य और सामाजिक संकेत, संवेदनात्मक अति-भार, दिनचर्या, विशेष रुचियाँ, मास्किंग, भावनात्मक नियंत्रण, स्वतंत्रता और ADHD या चिंता जैसी साथ होने वाली चिंताओं को देखते हैं। किशोर का अपना वर्णन महत्वपूर्ण है, सिर्फ वयस्कों के अवलोकन नहीं।

atypical autism क्या है?

असामान्य ऑटिज़्म एक पुराना शब्द है जिसका उपयोग तब किया गया है जब किसी में ऑटिस्टिक विशेषताएँ हों पर पारंपरिक प्रस्तुति या अपेक्षित विकास पैटर्न से मेल न खाएँ। वर्तमान भाषा अक्सर ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार का उपयोग करती है, जबकि चिकित्सक व्यक्तिगत प्रोफ़ाइल, support ज़रूरतें और भेदकारी विचार पर अभी भी चर्चा कर सकते हैं।

क्या ऑटिज़्म आकलन प्रश्न वयस्कों और बच्चों के लिए अलग होते हैं?

हाँ। वयस्कों से आमतौर पर जीवन भर के पैटर्न, काम, संबंध, मास्किंग, स्वतंत्र जीवन और मानसिक स्वास्थ्य इतिहास के बारे में अधिक पूछा जाता है। बच्चों का आकलन अक्सर देखभालकर्ता इतिहास, स्कूल से जानकारी, विकासात्मक पड़ाव, खेल, संचार और प्रत्यक्ष अवलोकन से होता है।

क्या मुझे ऑटिज़्म आकलन में नोट्स लाने चाहिए?

हाँ, नोट्स मदद कर सकते हैं। सामाजिक संचार, दिनचर्याएँ, संवेदनात्मक अनुभव, थकावट, ताकतें, बचपन की यादें, स्कूल या काम के पैटर्न और मूल्यांकनकर्ता के लिए प्रश्न के उदाहरण लाएँ। Notes खासकर तब उपयोगी हैं जब दबाव में आप खाली हो जाते हैं या अपॉइंटमेंट के बाद विवरण याद आती हैं।